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孩子眼中六种失败的家庭教育

2010-07-17 09:43:25 淄博蓝天青少年心理研究中心 阅读

父母教育和疼爱孩子,如果方式不当,有时可能会适得其反,给孩子的成长带来烦恼。很多学生对父母的管教还真的有不少想法,但碍于父母的权威不好当面说出。这里,不妨让我们听听这些孩子的心声吧!     
误区一:别总跟别人孩子比                  
  情景再现:妈妈刚开完家长会,见了小霞就有点来气地说: “ 你们班小梅今天又受到老师表扬了,看看你,怎么不学着点人家 。”
  令小霞烦恼的是,平时邻居、亲戚家的孩子都是父母拿来作对比的 “ 榜样 ”,自己在父母眼里简直一无是处!
  同学发言:父母的用心可以理解,但也要看到自己孩子的优点并及时给予鼓励,如果过分相互对比,刺激孩子,时间长了孩子就会陷入自卑的深渊。
  每个人都有与生俱来的上进心,让他自己主动学习别人的长处更有效果。

误区二:处处显家长权威             
  情景再现:
  小强放学回家后觉得很累,他想睡一会,然后再起来做作业。 “ 晚上十点半之前不准睡觉,必须学习 ” ,没想到他刚躺下,爸爸不容分说就叫他起床。他只得强打精神看书学习,但效果可想而知。
  正因为爸爸从来都是 “ 说一不二 ” ,小强平时在爸爸面前很少言语,有时甚至有些害怕。爸爸的口头禅就是: “ 你是我的孩子,看我还管不了你”
  同学发言:
  严格要求孩子是对的,但应严中有爱,有时不妨在管束之前看看孩子是否真的累了或有心事,适当宽松、宽容一点,孩子学习的积极性会更高,效果会更好,强制太多,忽略了孩子的自尊,该做好的事都会变成应付。
误区三:和异性来往过于敏感                      
  情景再现:
  小刚正在做家庭作业,妈妈说有他的电话,原来是女同学小霄问学校组织文学社的事情。刚挂断电话,妈妈就神情有点古怪地发话了: “ 怎么是女生来的电话,以后少跟女生来往。这不,小刚每次约同学玩,父母也要多次盘问,是不是有女生,小刚觉得父母这样做,自己和女同学来往真有点不自然了!
  同学发言:
  都是同学间的正常交往,父母不必那么敏感。应该信任孩子,用平常的态度对待,过多盘问会让孩子无所适从,甚至产生与异性同学交往的心理障碍。
误区四:一次没考好就埋怨                          
  情景再现:
  小荷这次月考成绩有所滑坡,但她觉得自己确实努力了,心里不免很难受。回到家,父母知道了成绩,又是一通埋怨: “ 你是怎么考的?成绩老是忽上忽下的…… ” 父母的话让小荷的心情更加沮丧。
  同学发言:
  没考好,父母可以帮着分析一下原因,这时一句宽容、谅解的话真是 “ 贵如金” 啊,能给孩子更大的动力,而埋怨只能让孩子对学习失去信心。
误区五:家长任何事都包办                          
  情景再现:
  小洁的妈妈对女儿做什么事都不放心,上学临出门说: “ 别忘了带家门钥匙 ”,晚上吃完饭说: “ 赶紧学习,别再磨蹭了 ” ,这些话父母每天都要说,小洁听着真成了耳旁风。
  同学发言:
  适当的提醒是必要的,但过于唠叨就忽略了孩子的主动性,是对我们能力的低估,时间长了,也使孩子对自己的生活、学习能力不自信,感到自己永远都长不大。
误区六:对孩子期望太高                     
  情景再现:
  小楠是个懂事的男生,从小到大,每天晚上妈妈都要陪着他做家庭作业。
  今年初三了,每天学习到很晚,妈妈依然如此。有时他觉得妈妈太爱他了,但同时也感到妈妈太累了。面临着中考,他似乎想得更多,感觉压力更大: “ 妈妈这样爱我,如果考不上高中,自己不就成罪人了吗?”
  同学发言:
  父母的爱是伟大而无私的,但过分的关爱会让孩子背负不起。
  专家点评:  
  善于了解自己孩子的父母是聪明的父母,沟通和理解才是对孩子最大的爱。爱是宽容不是责难;爱是呵护不是伤害;爱是引导而非强制;爱更是尊重和信任。和孩子良好的沟通比知识的传递更为重要,爱的真谛是让孩子拥有健康和快乐。


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