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专家建议:孩子太听话未必是好事

2010-07-17 09:48:01 淄博蓝天青少年心理研究中心 阅读

楼下,水池边,几位邻居正带着孩子玩耍,看见记者,邻居们连忙招呼打水仗的孩子过来打招呼,听话的好孩子放下手中的水枪,来到记者跟前规规矩矩说了声“叔叔好”,其余的三四个孩子不是没有反应,就是扭了一下头就自顾自地接着开战。

  孩子们的表现一下子成了家长们的话题,众人的夸奖让“好孩子妈妈”王大姐笑得十分满足,其他几位家长有的失落,有的无奈,有的急冲冲地朝着孩子嚷了起来。“哎呀,你家孩子真懂事”、“看人家这孩子,咋教育得这么听话”……,记者走开时耳边响起的仍是家长们的羡慕与感慨。

  这让记者想到了一个教育方面有名的小故事,一位幼儿教育专家到国外看到一个幼儿用蓝色笔画了一个“大苹果”,老师走过来说:“嗯,画得好!”,孩子高兴极了。这时中国专家问教师:“他用蓝色画苹果,你怎么不纠正?”那个教师说:“我为什么要纠正呢?也许他以后真的能培育出蓝色的苹果呢!”

  其实,外国老师这样容忍孩子“不听话”是有道理的,它不仅可以保护孩子的想象力,还可以激发孩子的创造力。孩子们看到的世界是独特的,因为孩子们的想象力是很丰富的,如果我们用成人的思维方式对他们粗暴地干涉,就会扼杀他们的想象力和创造力。

  教育专家就表示,孩子太听话未必是好事儿。专家称,我们的传统教育理念就是培养听话的孩子,总觉得听话的孩子好带,能省去许多麻烦,长大以后执行力强。但“听话”的孩子在家长的指挥下放弃了童年的欢乐,早早地开始学习各种各样的知识与技能。这样的孩子走上社会后,就很容易被花言巧语所欺骗,造成办事能力的不足。实际上,“乖孩子”真正成为社会精英、业界尖子的不多,他们大多在一般劳动岗位上工作。当然,并不是说“不听话”的孩子就一定聪明,出尖子。孩子的“听话”应更多体现在生活规矩、行为道德上,而孩子天性好动,鬼主意多,父母应做出正确的引导,用于在学习和对待事情上。当孩子出鬼主意时,父母可以与孩子一起挖掘更多的乐趣,引导他们应用在实际生活上。

                                    转自《武汉晨报》


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