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幼儿自卑心理形成和纠正方法

2011-04-16 14:10:30 淄博蓝天青少年心理研究中心 阅读

幼儿自卑指幼儿由于某种原因怀疑自己、轻视自己,在社会交往集体活动中懦弱、害羞和畏惧。现实生活中,幼儿的分辨和行为能力差,不可避免地犯一些所谓的“错误”,这些错误并不可怕,它在孩子成长的过程中是很正常的。可怕的是,家长不能正确地认识和对幼儿进行引导,致使幼儿产生自卑心理。一个自卑、性格懦弱的孩子,以后难以适应社会。所以幼儿的自卑心理应当引起家长的足够重视,应当及时地帮助幼儿克服自卑心理。
    幼儿自卑心理的产生大致有以下几个原因:

  1、父母期望过高,较为苛求。父母惯用大人的眼光去看待和评价孩子,既不了解孩子的过去和现在的困难,又不考虑孩子的年龄特征和实际水平,对于特定的儿童在特定的年龄里和特定条件下提出的要求过高或过死。如果孩子达不到父母的要求,父母便指责幼儿这也不是,那也不行,在孩子短暂的生活中,难以体会成功的喜悦,会觉得一事无成,怀疑自己的能力,形成一种自卑心理。

  2、父母之间盲目的攀比心理。很多父母都喜欢把自己的孩子与别人的孩子相比较,常常把自己孩子的短处与别人孩子的长处相比,觉得不如别人孩子好,便责骂训斥,讽刺挖苦,使自家的孩子越来越自卑。

  3、父母性格暴躁,经常打骂孩子。有些父母受到封建教育思想的影响,认为不严加管教孩子,孩子就不会成才,孩子有一点错误时便打骂、体罚。其实“棍棒教育”不仅不能使孩子受到正面教育,而且会使他们直觉上以为自己力量弱小,久而久之形成自卑心理。

  4、父母过于庇护孩子。有的父母认为孩子还比较小,对幼儿的吃喝拉撒,以至玩玩具、交朋友的细枝末节,都有规定,甚至包办代替,一切都坐享其成,不给他们留任何发挥才干的机会,使孩子极少体验到自己的决定、行为所带来的成功感,无形中产生自卑心理。

  5、家庭的教育和成长环境对孩子的成长起到重要的影响。父母及其家庭成员遇事无主见,缺乏自信,平常总说“不行”,孩子耳濡目染,便学习模仿,最终形成“大人不行,我当然更不行了。”等一类的自卑心理。

  对于儿童阶段产生的自卑心理,幼儿教育专家认为,只要注意纠正,可随着年龄的增长而逐渐消失;而不注意调控,少数幼儿会变得更加孤僻、懦弱、缺乏自信心。因此,家长如发现幼儿有自卑表现时,一定要给予足够的重视。

  既要认识到孩子在成长达程中难免发生错误,做到对幼儿不一味地责备、训斥,同时为幼儿提供必要的条件,鼓励他们独立“闯世界”,要让他们建立自信、自强的心理。只要孩子有了成功和进步,即使只是很小的一点,就及时对其表扬,帮助他们建立自我价值,培养自信心。


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