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厌学情绪与厌学症

2011-03-14 11:41:41 淄博蓝天青少年心理研究中心 阅读

厌学是指学生在主观上对学校学习活动失去兴趣,产生厌倦情绪和冷漠态度,并在客观上明显表现出来的行为。  
    因学校教育要求过高过严、压力过大、学习生活单调、教学方法呆板、内容枯燥不生动多样,难以适应学生特点和发展水平等客观因素,加上长期学习失败形成的习得性无力感等重要原因,部分学生对学习失去信心、兴趣,进而消极逃避的心态,我们称之为具有厌学情绪。
    厌学症与一般的厌学情绪不同,其主要特征是对学习毫无兴趣,视学习为负担,把学习作为一件痛苦的事情,不能从事正常的学习活动,经常逃学或旷课,严重的会导致辍学。
造成厌学症的原因很多,从外因看,有家庭教育和学校教育的失误,如家长期望过高,不当的教育方法,教师态度生硬,社会不良风气的影响;从内因看,学习目的不明确,学习无兴趣,自制力较差,懒惰,放纵等。
    对于厌这的矫治,在自身的调节和改变方面,我们的步骤是让产生厌学的孩子:
1、面对学习上的失败要进行正确的归因;
2、全面评价自我,恢复自尊与自信;

3、充分认识学习的意义;
4、扬长避短,重新设计,塑造自我。


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